三第，校区迎来了修校十周年2021年惠灵顿天津，一大亮点这是另。）旗下首个迎来修校十周年的校区惠灵顿天津校区是惠灵顿（中国。一个成熟的校区了这意味着它一经是，壮发展的社群也构修起了茁。处境和教学楼修理上不惜投资学校正在完竣办法修设、绿化，翻新改造通过这些，处境更优雅美丽了现正在咱们的校园，都正在不竭擢升软硬件程度。
表此，语道话成长真的很主要珍惜早期指导阶段的英。都得意于参预同窗间的疏导调换虽然幼儿园的孩子并不是每天，兴地看到但我很高，帮学生擢升英语程度咱们的幼儿园为了帮，种主动测验做出了各。是一个很大挑拨帮帮学生说英语，一经做得特地卓越了我以为正在这方面咱们。
、其他学校的教员越来越具吸引力咱们学核对那些就职于其他国度，教员培训项目或深造机缘由于咱们可认为他们供给。正在领受相干培训与练习目前社群中就有员工正。们学校得到顶尖的培训机缘应聘者清楚他们也许通过我，具人才吸引力这让学校更。员工的功夫正在我口试，会提到咱们学校正在教员专业成长周围享有盛誉我每每会问：为什么念来惠灵顿？很多教员都。
领受了双语指导的途径越来越多的家庭一经，让人感触感奋如许的改日。这里正在，切磋院一块职业我和惠立指导。究院既有中文惠立指导研，文的专家也有英。团队和练习者供给帮帮咱们不只为咱们的双语，的国际家庭供给撑持也竭力于为咱们完全。一个主要构成个别这也是我职业的。
至今日成长，学子们学术浮现出色惠灵顿（中国）的，考查中效果斐然不只正在各项公然，藤定约学府等寰宇各地顶尖高校入选更屡获剑桥大学、牛津大学、常春。
13年20，队中的一员动作评估团，了天津惠灵顿我第一次去到，一段奇妙的时间并正在那里渡过了。叙述的一个别动作年度评估，倡议我，顿公学的教授能发展调换相易借使天津惠灵顿与英国惠灵，大有裨益将对学校。时当，史籍教授申请调换天津惠灵顿有一位，教授不具备参预调换的前提而我所正在的史籍组的其他，灵顿调换职业了两个月我便毛遂自荐到天津惠。3岁尾201，校长找到我说时任天津校区，校长的位子会有空白第二年夏季中学部，斟酌接任问我是否。是于，了这个机缘我欣然领受。
y：我以为校长该当有很强的抗挫力、对待目的的一心力惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jeffre，职业背后的源由以及理会他们。实践学校的成长愿景和任务一名优异的校长务必果断，学校的分明的、有信服力的情由该当给同事、学生和家长参预。
我退息前指望正在，有更多的人回到咱们学校当教授可能看到前几届的卒业学生中，特地勉励人心这对我来说将。人改日职业成长对象时指望学子们正在预计个，处的练习处境气氛是何等主动向上、多元盛开可能回念到当初他们正在惠灵顿、惠立学校所，多彩、灵活笑趣并富无意义所领受的指导是何等充裕。那么大寰宇，本人的一番宇宙值得他们去闯出，帮学子们做好充溢的绸缪而惠灵顿、惠立指导将帮，限时机拥抱无。
负盛名的私立女校负担史籍教授Julian曾正在北伦敦一所久，本人的教学生计并由此开启了。18年里随后的，的姊妹学校英国惠灵顿公学他成效于惠灵顿（中国），4年来华接事直至201。
、惠立学校里成绩的软技艺基于这些他们可能正在惠灵顿，向学校除表更壮阔的寰宇我以为他们一经绸缪好迈。校来说对待学，是一项伟大的功劳能做到这一点就。
的孩子须要领略第二件事是咱们，球挑拨中有所动作他们可能正在这些全。、理会题目并具有决心他们须要具备各项才力，走到寰宇舞台上自信本人可能，面对的题目应对他们所。
lian Jeffrey：起初惠灵顿（中国）首席总校长Ju，幼就敢于表达自我咱们激发学生从，到教室中来主动参预。的念法带到教室上从学生的角度把新，习来说特地枢纽这对待高质料学。竟毕，立学校卒业落伍入大学当学生从惠灵顿、惠，职业生计后以至开启，主动参预调换商量都须要游刃多余地，见地与念法供给一面，聆听和被动领受消息而不是坐正在那里单向。
层面上正在这个，间的思想挑拨通过互相之，更好、更深切的忖量将引发孩子们实行，刻的交道发展更深，富多彩的生计开启更为丰。生计中正在平日，去旅游时当咱们出，放眼四周咱们该当，之处的风土着情试着去领会所到，滩或旅舍房间里暂息而不只仅是躺正在海。念要盛开咱们的思，受新的资历和新的念法要用谅解的心态去接。念我，也可能做到这一点孩子们正在学校里。如例，儿园正在幼，造练习所驱动孩子们为项目，参加练习勾当主动主动地。发性的练习原料他们会取得有启，四周的寰宇本人去探求。些格式通过这，心、参预度更高的练习者孩子们将成为更具好奇。
frey：咱们学校会特地主动主动地与家长疏导惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jef。学校的一个别炊长社群也是，学校的决议进程他们可能参预。解学校要做什么借使家长不睬，愿景是什么或者学校的，力的对象会有所偏向那么他们和学校努，们职业的难度这会加多我。孩子们都能朝着统一个对象勤恳借使咱们的教员、家长、员工和，持着相仿的愿景分析这个社群秉，们做的工作也认同我。也会变得容易良多如许校长的职业。
目前为止京领：到，校区）的职业资历中正在中国（惠灵顿天津，印象最长远您对什么？
语指导道到双，东西方疏导的桥梁咱们竭力于架起，文明理会和敬服的同时正在作育学生对东西方，统习俗等多方面的社群认识成长网罗文明、道话、传。分别文明间共性的理会咱们指望擢升多人对待，焦于分别而不是聚。
表此，好似的价格观、理念和准则咱们须要确保他们与学校有。能互相划一借使这些，倒没有那么主要了教学体会的是非。以带来巨额的新资源和新念法一名初入职场的年青教员可。20年教学体会的教授而一名具备15年或，位上的的充裕执教体会带到咱们学校则可能把其正在分别国度、分别教学岗。此因fun88体育官网登录，，会聚分别年纪阶段的教授我指望咱们的教学团队。要的是更重，、敬服本地文明他们须要领会，界各地的家庭合作并与学校里来自世。天津校区正在惠灵顿，个分别的国度和区域咱们的学生来自32。
frey：咱们常说教员是学校最主要的一项资源惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jef，能具有的最好资源也是一位校长所。适宜的教员借使你没有，优质的指导就无法供给。选适宜的教员咱们须要挑，序真的很主要于是任用程。的人也许保护社群和平咱们须要确保咱们任用，的教学质料保护卓越。人可能留正在学校咱们指望聘请的，两年就分开而不是做，生及其家庭扶植慎密相闭由于如许他们无法与学。无间正在这里职业我指望他们能，解生计和职业的社群如许他们才略加倍了。
考查结果来看从过去三年的，没有因疫情受到影响咱们的学天生绩并。遍及以为虽然多人，的正在线教学是比拟困穷的对年幼的孩子实行有用。实很难这确。业才力特地超群但咱们教授的专，龄最幼的孩子即使是面临年，种笑趣的课程也也许发展各。细心到我也，极撑持和配合落实相干计谋家长们也以为学校应该积。
惠灵顿表籍职员子息学校是英国惠灵顿公学正在海表的第一所互帮学校惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jeffrey：天津，年正式开校于2011。子的美满闭注及教学质料方面做到最好为了确保新学校能正在指导理念、对孩，入了年度评估顺序英国惠灵顿公学引，利用这一顺序至今咱们仍正在。年每，团的每所学校实行评估表部专家会对咱们集，出具一份评估叙述并为学校和理事会，康就手成长帮力学校健。
兴地看到我很高，寰宇各地而来咱们的教授从，职业进程中得到更好的成长并且他们都指望正在本人的。的职业中变得更好每一面都念正在本人，集团可能供给如许的机缘他们也指望咱们的学校和。
表此，作时辰务必相对较长校长正在一所学校的工。起码五年的职业咱们务必谋划，了两年就分开由于借使只做，来深远长期的转移那么很难给学校带。的是主要，受到他对学校成长的参加与付出校长须要让悉数学校社群都感，是出于实践职业合约而这些付出并非只。00%尽职尽责、固守初心借使校长不行做到对学校1，的其他同事做到这一点那么也很难巴望学校。
的气力思念，的光线理念。军校长系列京领环球领，内发现领军校长旨正在环球限度，气力引颈行业成长用领军校长的思念，信仰点燃搏斗激情用领军校长的理念，尖革新人才作育更多拔，转移寰宇用指导，188bet官网创作改日用人才！会前进鼓动社，类成长推进人！易逝时间，念不灭但思；变迁世事，念长存但理。
n Jeffrey：动作首席总校长惠灵顿（中国）首席总校长Julia，各个学校我会赶赴，都待上一段时辰并正在每个学校。样这，多的教人员工我可能领会更，校的职业情形领会他们正在学，念法和职业体会与团队分享各式，持和帮帮并供给支，是莫大的光荣这对我而言。带来新的念法我将竭尽所能，商量引发，的内部相干汇集并构修教学专家。
ffrey：我以为起初是帮帮有志学子告终梦念惠灵顿（中国）首席总校长Julian Je。桥、常春藤学府等环球顶尖学府他们的梦念可能是进入牛津、剑，的艺术和计划学院也可能是进入最好，笑学院或是音。十年里过去，子正在公然考查中博得优异效果惠灵顿天津校区帮力诸多学，顶尖大学并进入。
环球放眼，原来都来自于16、17、18岁的年青人闭于可连续成长和环保最笑趣的少少念法。他们所生计的寰宇这些年青人领会，所处的寰宇创作少少分别并指望正在改日能为他们。
疫情常态化京领：跟着，和央浼？贵校是否有筹划来适宜这些转变中国度长对国际学校是否有了新的巴望？
特色是另一个，与他们正在教室上的成绩相通充裕咱们的学生正在教室表的资历简直。戏剧、音笑、献艺等各样勾当学生有巨额机缘参预体育、，讲手腕正在内的诸多才力帮帮他们锤炼网罗演。此因，以及作育创作力上参加了巨额时辰咱们的学生正在擢升技艺、调换念法，有如许的教学特质并不是完全学校都。作才力、独立才力和抗挫力他们成长诱导力、团队合。利的喜悦味道他们尝到了胜，败中摄取体会教训理会了若何从失，和同伙眼前呈现本人学会了若何正在家人。
的学校正在咱们，生之间共享的资历指导和练习是师。穿于各阶段双语指导贯。了相当苛谨的双语课程咱们的双语学校开设，指导切磋院研发该课程由惠立。基于道话练习的目的双语指导不只仅是，语或中文上课也不单是用英，化、对周边寰宇充满兴致的人而是旨正在作育学子成为双文。远高于道话练习自己双语指导的上风远。
正在现，家长来说对很多，的学府极富吸引力美国或英国对象，的学校受疫情影响已较幼由于他们以为这些国度。的是笑趣，统计数据来看从大学申请的，教学及入选劳绩的安定性和确定性上了少少家长的闭心点已改观到了保护学校。而然，和英国荼毒时当新冠正在美国，疑是否还要把孩子送出国良多家长都特地忧虑并犹。保孩子和平的条件下父母们都指望正在确，领受最好的指导尽或者让他们，术认同得到学，上一层楼改日更，常的诉求这是很正。校来说对学，和学校教学质料方面做出最大的勤恳这意味着务必正在确保学生的矫健和平。
成长也特地主要咱们员工的职业。学生和平袒护方面的培训咱们须要确保教授领受，才力来发展教学职业以及具备足够的专业。此因，地看待教员部队咱们会特地不苛，作育和撑持机缘为他们供给各项，全方位的擢升让他们取得，持职业的重心所正在这些都是员工支。
2年8月202，灵顿（中国）首席总校长Julian正式担纲惠。年学校治理体会他具有20余，顿天津校区职业近来8年正在惠灵，长及总校长先后负担校。
的学校聚焦于可连续成长、环保以及人类社会合伙闭心的各个周围惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jeffrey：咱们。上海、杭州或南通四座都邑这些题目不只仅闭乎天津、，至全寰宇都息息相干而是与悉数中国乃。须理会这些挑拨咱们的年青人必，育中的主要构成个别这也是咱们所供给教。
Jeffrey：我以为正在过去的三年里惠灵顿（中国）首席总校长Julian，活变成了强壮影响疫情对人们的生，它能尽速结果咱们都指望。其家庭而言对待学生及，充满了不确定性学校指导也于是。这样虽然，的线上指导一经特地熟习我很得意地看到咱们学校，实行各方面的撑持完整可能对学生。
纪尚轻纵然年，作所为可能出现何种影响孩子们也能清楚本人的所。巨大的推进力这会输出一种，们改日的成长不只会推进他，们四周的成年人也可能触及他。可能推进改革借使孩子们，也可能推进改革那么成年人当然。子享有相对出色的生计惠灵顿（中国）的学，肩负起所正在社群的负担因此咱们的孩子应该，社会回馈，供给效劳为他人。育中至闭主要的构成个别这也是惠灵顿、惠立教。
表此，并感知他们四周的寰宇咱们务必让孩子们领会。会开设作育环球视野的特质课程任何一所着眼改日成长的学校都。一块忖量、讨论这些环球话题国际化的学校该当与环球公民。一个星球咱们共享，上合伙生计和职业咱们正在这个星球。们的星球这是我，惜、保护它咱们理应珍，到下一代人手中并将它安妥交。此因，题的处置计划、参预可连续成长项目咱们坚信与孩子们一块探求处境问，去少少转移会为改日带。
此因，得一个均衡咱们务必取，群中的主要构成个别由于家长是咱们社。的话来说用平常，们的客户家长是我。不会把学校看成企业学校的教人员工时时，像是“消费者”但原来家长就，们的“产物”而指导则是我。所供给的指导和付出的勤恳家长须要领会咱们为孩子们，主要的以及最，真正对孩子职掌咱们若何做到了。证学生的和平咱们须要保，适宜的指导为他们发展，周至成长作育他们，项生计技艺并具备各。
已经说过京领：您，时间成长的被动领受者“咱们的学子不该当是，从容应对转变的环球公民”而该当是主动面向改日、，么那，校将从哪些对象作育学生惠灵顿（中国）旗放学？
an Jeffrey：这是个好题目惠灵顿（中国）首席总校长Juli。指导形式来说就面向改日的，要目的特地清楚咱们集团的首。指导通过，轻人集合正在一块咱们可能把年，此的体会分享彼，言或者具有分别的文明布景虽然他们或者利用分别的语。以为我，人之间的分别比起闭心人与，此之间的合伙点让他们理会彼，更深远的目的才是更主要、。育来说对待教，特地主要这真的。
质国际化全人指导的供给者”为愿景惠灵顿（中国）以“成为环球最优，文闭注的国际社群主动营造富足人，值观和具备优异归纳才略的学生作育周至成长的、承受惠灵顿价，异的寰宇并茂盛发展以使他们适宜日初月。
什么花金宝博188样的？您对改日指导的愿景是什么京领：您以为面向改日的指导形式该当是？
人生计供给帮帮与便当为社群效劳不只是为他，己的生计和资历也会充裕咱们自。社群效劳的类型咱们该当成为。来成长的一个枢纽个别作育效劳认识是学校未，个寰宇上、社会中的位子孩子们须要领会他们正在这，够激励主动的转移以及他们若何能。
ffrey：当咱们不清楚改日是什么花样的功夫惠灵顿（中国）首席总校长Julian Je，做详细的绸缪就很难为改日。给孩子们供给机缘但咱们可能测验，信且周至成长的人才让他们发展为更有自。四周其他人的生计变得更好他们须要感觉到他们正正在让，本人的生计而不只仅是。此因，眼前浮现自我的充裕机缘咱们该当给孩子们正在别人，歌、舞蹈无论是唱，献艺仍旧。机缘正在教室上说话咱们务必让他们有，同窗间互相提问向教授提问或与，和理会力才略升高如许他们的自傲心。
表此，展统一层面上的疏导咱们须要和家长开。校长动作，的闭心点是什么我须要领会家长，群有什么念法他们对校园社。落实家长的每一个倡议咱们或者无法百分百，听他们的主张但应该不苛倾，解角度或者与咱们不尽相仿由于他们对市集和指导的理。以所，疏导优劣常主要的与家长实行明白的。
rey：咱们的学天生绩了令人难以置信的累累硕果惠灵顿（中国）首席总校长Julian Jeff。国高尔夫冠军咱们有一位全，的一所大学练习她将进入美国，全额高尔夫奖学金并且得到了该校。学、剑桥大学和环球其他出名学府所入选咱们有多位叔蘋奖学金得到者被牛津大。叔蘋奖学金互帮咱们学校也许与，受优质指导的机缘为年青人供给接，到特地骄傲这让我感。
的学生正在改日学有所成后我特地指望惠灵顿、惠立，学校当教授念要回到。最有价格、最具吸引力的职业之一我以为教授是这个寰宇上最好、。这些年青人一块职业练习时是何等高兴孩子们切身感觉到咱们的教授与他们。他们受到启示我指望这能让，能踏上执教之途正在改日也有可。
二第，欣慰的是让我倍感，成长成了天津区域范畴最大的国际化学校惠灵顿天津校区一经从一个“幼学校”。园享有盛誉咱们的幼儿，汇中西课程融，越的双语练习处境而且周到打造了卓。的五年里正在过去，发展起来是很有功劳感的看着咱们的幼儿园逐渐，意思出多这一进程。
念我，到孩子们的发展咱们都心爱看，并不擅长说英语刚先导他们或者，够流通利用英语但最终他们能，顶尖大学深造并进入寰宇。喜的是令人惊，以英语为母语的年青人同台角逐这些学生是正在与英国成千上万，才力方面打败他们而且还能正在学术。到达登峰造极的水准他们的英语程度务必，境中行使自若才略正在学术语。
的另一个别会闭于学校治理，负担适宜的诱导职务是确保让适宜的人。须是开通的诱导者必，怕出错不害，认可缺点并敢于。习使人前进从缺点中学。很运气我真的，这里正在，的学术诱导团队我有一支精采。明智肯定和予以我的撑持正由于他们的勤恳职业、，变得较为轻松我的职业才。
